Монгол Шуудан — Википедия«Монго. Стояли на остановке, рядом — киоск . Просто дело случая и никаких монгольских корней».— Валерий Скородед. Жанровая принадлежность различных песен группы может быть определена как панк, ска- панк, панк- хардкор, хард- н- хэви, хард- н- ролл, ритм- н- блюз- рок, гранж, шансон и их гибриды. Основной тематикой песен является тема гражданской войны 1. На раннее творчество группы повлияла «ДК», но «Монгол Шуудан» является достаточно самобытным коллективом, создавшим собственный фирменный стиль — песни в стилистике «махновщины», являющийся доминирующим в творчестве группы. В 1. 99. 4 году журналист «New Hot Rock» отметил, что «. Монгол Шуудан - Собственность - это кража - музыкальная энциклопедия. Нас Носило По Степи, Текст песни · Скачать. Сдвинь Корону Набок. Группа была основана Валерием Скородедом в 1988 году, и всё это время он. Создать книгу · Скачать как PDF · Версия для печати . Создать книгу · Скачать как PDF · Версия для печати. Альбом " Собственность - Это Кража " ( Монгол Шуудан). Скачать песни в mp3 из альбома " Собственность - Это Кража " и слушать онлайн. ![]() Название диска Валерий. Монгол Шуудан песни, фото и биография, песни Монгол Шуудан скачать mp3 и видео клипы< . Прослушать скачать текст песни добавить в избранное 04:27. Монгол Шуудан Москва (С. Есенин) слова: Да теперь решено без возврата Я покинул родные края Уж не будут листвою кр. Монгол Шуудан - Собственность-Это кража. Монгол Шуудан - Собственность - это кража (2006) - 2. Нас Носило По Степи. Троицким лучшим альбомом 1. На следующий год, после выпуска второго альбома — «Гуляй- поле» (с первоначально предполагаемым названием «Все Дела». Однако кафе просуществовало недолго. Однажды перед выступлением от ножевого ранения погиб Алексей Поляков, выполнявший также роль директора, после чего кафе прекратило свою работу, а группа на время распалась. В группе очередной раз сменился состав, и в 1. Собачья чушь», с которым «Монгол Шуудан» успешно гастролировала по Европе, выступив на одной площадке с такими командами, как «The Exploited» и «L7». В 1. 99. 4 году был записан альбом «Чересчур», в который вошла песня «Москва» на стихи Сергея Есенина «Все! Теперь решено. Без возврата. В таком составе она просуществовала 8 лет, записав 3 альбома и несколько сборников, последним из которых стал альбом «Скатертью дорога». В январе 1. 99. 9 года Валерий Скородед выступил с сольным акустическим сетом в заключительном концерте фестиваля «С новым роком! Новые имена в . В рамках проекта «Наивные песни», посвящённого группе «НАИВ», группа записала кавер- версию песни «Незнайка», а для официального трибьют- альбома группе «Сектор Газа» — собственную версию песни «Похмел». Продолжая экспериментировать, в 2. Монгол Шуудан» записала второй акустический альбом «Вечная мерзлота», название для которого Скородед взял у известного теоретика анархизма князя Петра Кропоткина. Оставаясь верной тематике анархизма, спустя год группа выпустила альбом «Собственность — это кража». К концу лета 2. 00. ![]() По словам Валерия Скородеда, альбом должен был стать более жёстким, чем привычное творчество группы «Монгол Шуудан». В декабре 2. 01. 1 года группа выпустила альбом «Естественный Отбор», в который вошли 1. В августе 2. 01. 5 года в группу был приглашён гитарист Сергей Крючков. Москве на сцене клуба «Stadium Live» в рамках большого концерта памяти Юрия Хоя коллективом были исполнены песни «Похмел», «Дурак» и «Звёздная болезнь». Риконвальд и А. Быков — ранее играли в группе «Archontes».«Москва»«Повезло»«Лесник»«Козырь — наш мандат»«Иди, убей Бакунина!»1. Я хотела увидеть ангелов»2. ДМБ- 0. 04»2. 01. Озабоченные, или Любовь зла».
0 Comments
Меченый — бывший сотрудник НИИ ЧАЗ. После активации артефактов в бункере «Монолита» он навсегда зарёкся никогда больше не возвращаться в Зону. Но всё течёт, всё меняется. Судьба возвращает Меченого в зимний Чернобыль, предоставив ему последнее испытание. Главный герой должен вспомнить всё, иначе — смерть. Более углубленный сюжет даст возможность выбора пути. Любое убийство, диалог и даже движение изменяет в корне мир. Портал по игре Stalker, большая коллекция сюжетных и глобальных модов для игры Сталкер Зов Припяти, Сталкер Тени Чернобыля и Чистого Неба. Моды на Сталкер Вы сможете скачать. Материал из Zone Chronicles. Страницы в категории «Моды». Эта категория содержит единственную страницу. Пещера - место в котором шахтёры добывали руду, но после взрыва на ЧАЭС, шахтёров эвакуировали а Пещера · Мёртвый город (локация) · Лес. Обрез ТОЗ-34 · CavaX . Помогите нам улучшить S.T.A.L.K.E.R. Сталкер Мод Вики Зона Поражения![]() ![]() Связной мод. Путь во мгле. Многие сталкеры утверждают, что Солянка - это нечто больше, чем просто Сталкер. Скачать бесплатно: Всё для Stalker, моды для Stalker, файлы для Stalker - stalker modification. Концепт арты: тематика сталкер, апокалипсис. Вика Искусственный Интеллект (135537) 6 лет назад. Модификации на Stalker: Shadow of Chernobyl КатегорияЛучшие модыСкачать моды на сталкер. Страниц в категории «Персонажи». Артефакты из модов собраны здесь. Помогите нам улучшить S.T.A.L.K.E.R. Что же такое мод? Давайте сделаем новую модель сталкеру на основе модели обычного нейтрала. ![]() Памятка для воспитателей по созданию и оформлению рабочей программы. Структура рабочей программы педагога ДОУ по ФГОС от Рабочая программа воспитателя. Задачи обязательной части Программы (с учетом ФГОС ДО): 1) охраны и укрепления физического и психического. Одной программы достаточна на группу одного возраста, каждому воспитателя писать ее не целесообразно, соавторами программы. Рабочая программа воспитателя подготовительной к школе группы детского сада в соответствии с ФГОС ДО. Рабочая программа (подготовительная группа) на тему: Рабочая учебная программа (по ФГОС) воспитателя подготовительной группы «Звёздочки» срок реализации программы: с 1 сентября 2. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. МОЗАИКА- СИНТЕЗМосква, 2. Программу составили: Воспитптели подготовительной Расулова С. С. Работа с родителями. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения. Для достижения целей программы первостепенное значение имеют. Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги дошкольных образовательных учреждений совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка. Распределение тематики занятий по неделям достаточно вариативно, его можно перемещать в зависимости от педагогической ситуации. В течение недели осуществляется разнообразная комплексная работа, последовательность проведения которой педагоги, ориентируясь на представленную табличную форму, могут варьировать. Воспитатель (включая старшего) - Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Рабочая программа представлена в виде комплексно- тематического планирования с использованием следующих областей развития: . Именно через умения педагога создать условия для раскрытия потенциала ребенка в разных видах деятельности, мы сможем полноценно реализовать целевые ориентиры. Психолого- возрастные, индивидуальные характеристики. Воспитанников Старший дошкольный возраст (с 6 до 7 лет)У детей 6- 7- летнего возраста на первый план выдвигается задача здоровья иобщего физического развития и двигательной активности ребенка. Развитиедвигательной сферы - одна из основных характеристик достижений ребенка. Дети седьмого года жизни хорошо владеют многими навыками и умениями,что важно для определения общего развития ребенка. Через движенияребенок способен выражать также свои эмоциональные состояния,переживания, возможность адекватно реагировать на окружающее. Соответствие двигательных умений возрастным нормам являетсясущественным показателем достижений ребенка. Важнейшим показателемразвития ребенка является уровень овладения им различными видамидетской деятельности и, прежде всего, это игра и продуктивные видыдеятельности. Старший дошкольник заинтересован собственно игрой, еепроцессом, может создать замысел игры и реализовать его. Главным в игрестановится выполнение роли, отражающее отношения людей друг к другу. ![]() Именно в игре ребенок становится полностью субъектом своейдеятельности. Игра делает ребенка самостоятельной личностью. Кромесюжетно- ролевых развиваются и другие формы игры: режиссерская, игра справилами, игра- драматизация. В продуктивных деятельностях(изобразительной деятельности, конструировании) старшие дошкольникимогут создавать и реализовывать собственные замыслы, передавая своевидение действительности. ![]() ![]() Продукты, создаваемые детьми в результате этихдеятельностей, становятся сложными, разнообразными, дети могутвыполнять деятельность самостоятельно. Дети этого возраста чутковоспринимают красоту и сами способны создавать красивое. Важныйпоказатель развития ребенка - речевое общение. К семи годам у детейхорошо развита диалогическая речь: они четко отвечают и сами задаютвопросы, способны построить краткие высказывания. Дети хорошо владеютмонологической речью, могут содержательно, грамматически правильно,связно строить свою речь при пересказах и рассказывании, могут передаватьсвои впечатления, свой опыт в связном повествовании. Общение сосверстниками остается по- прежнему необходимым условием полноценногоразвития ребенка. В общении и взаимодействии с детьми дети могутсогласовывать свои желания, оказывать взаимную поддержку и помощь,более чутко относиться к эмоциональному состоянию другого ребенка,разрешать конфликты, проявлять сочувствие. Основной задачейобразовательной работы в подготовительной группе продолжает оставатьсяразвитие познавательных, коммуникативных, регуляторных способностей. Это происходит в различных видах деятельности детей (игре,конструировании, изобразительной, литературно- художественной,художественном конструировании, элементарной трудовой деятельности),при ознакомлении с различными областями действительности (математика,экология, пространственные отношения, логика), в повседневном общенииребенка с взрослыми и детьми. Становление данных видов способностейобеспечивает все психическое развитие ребенка. Основными средствами,определяющими развитие их умственных способностей, являются наглядныемодели. Происходит интериоризация действий наглядного моделирования,то есть их перевод во внутренний план. Само освоение действий построениямоделей включает в себя два последовательных этапа: построение моделиналичной ситуации и по собственному замыслу (в соответствии стребованиями задачи). В последнем случае моделирование выступает вфункции планирования деятельности, возможность построения модели и ееособенности свидетельствуют о степени сформированное внутренних,идеальных форм моделирования. Они же и представляют собой ядроумственных способностей ребенка. Продолжается также освоение различныхформ символизации, позволяющих ребенку выражать свою субъектнуюпозицию по отношению к действительности, решать многие творческиезадачи. Во многих разделах программы прямо предлагаются задачи,направленные на развитие воображения. Что касается форм и основныхнаправлений работы с детьми (разделы программы), то они остаются такимиже, как и в старшей группе. К семи годам у детей происходит становлениевысших психических функций. Формируется детское сознание, ребеноковладевает способами работы по правилу и образцу, слушать взрослого, ивыполнять его инструкции, у него складываются необходимые предпосылкидля становления в будущем учебной деятельности. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Длительность пребывания в ДОУ: с 7. Образовательный процесс осуществляется с 1 сентября по 3. Летний период – с 1 июня по 3. Режим дня устанавливается в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями детей и способствует их гармоничному развитию. При составлении и организации режима дня учитываются обязательные, повторяющиеся (стереотипные) компоненты: - время приема пищи; - укладывание на дневной сон; - общая длительность пребывания ребенка на открытом воздухе и в помещениях. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5 - 6 часов. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 - 4,5 часов. Прогулка организуется 2 раза в день: утром, в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. Общая продолжительность сна для детей дошкольного возраста в период нахождения в ДОУ составляет 2,0 - 2,5 часа (дневной сон). Летним периодом (теплым) считается календарный период с первого июня по тридцать первое августа. В отличие от зимнего в летний оздоровительный период увеличивается время пребывания детей на прогулке. Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину дня - до обеда и во вторую половину - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже - 1. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже - 2. Во время прогулки с детьми проводятся игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещение ДОУ. Дневному сну отводится 2- 2. Самостоятельная деятельность детей (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена и др.) занимает в режиме дня не менее 3- 4 часов. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, составляет 1. Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (среда, четверг). Для профилактики утомления детей такие занятия сочетаются с физкультурными, музыкальными занятиями. Его продолжительность не превышает 2. Режим дня подготовительной группы Время занятий и их количество в день регламентируется «Примерной Программой» и САНПи. Нами (не более 2- 3 занятия в день не более 3. Обязательным элементом каждого занятия является физминутка, которая позволяет отдохнуть, снять мышечное и умственное напряжение. Занятия с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально. Такая форма организации занятий позволяет педагогу уделить каждому воспитаннику максимум внимания, помочь при затруднении, побеседовать, выслушать ответ. При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сфере развития. Для гарантированной реализации государственного образовательного стандарта в четко определенные временные рамки образовательная нагрузка рассчитывается на 8 месяцев, без учета первой половины сентября, новогодних каникул, второй половины мая и трех летних месяцев. Оценка эффективности образовательной деятельности осуществляется с помощью мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы. В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, дидактических игр и др. НОД(общая длительность с перерывами)Четвергпонедельник. Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения. Четвергпонедельник. Возвращение с прогулки. Четвергпонедельник. Подготовка к обеду, гигиенические процедуры, обед. Подготовка ко сну, сон. Постепенный подъём, гимнастика после сна, воздушные, водные процедуры, подготовка к полднику. Полдник. 15. 3. 0- 1. НОД(пятница), игры, самостоятельная деятельность, чтение художественной литературы, индивидуальная работа. Дополнительное образование. Четверг. 16. 0. 0- 1. Подготовка к прогулке, прогулка. Четверг. 17. 0. 0- 1. Уход детей домой. Режим дня. Подготовительная группа «Звёздочки» теплый период года Прием детей на улице, осмотр, игры, утренняя гимнастика. Подготовка к завтраку, завтрак. Член общества и младший брат Дискорда. Любитель видео игр и телевизора. Является огненным. Истории на ночь: Бен Утопленник Спасибо за просмотр, если понравилось можешь мне лайк и подписку влепить? Бен Утопленник у меня в компьютере??!! ![]() ![]() ![]() Бен Утопленник - Кто это? Мастерская историй. Вызов духов Кто такой Бен Утопленник? Как известно, этот персонаж - некий компьютерный вирус, который представляет собой эльфа из игры «The legend of Zelda majora's mask». БЕН Утонул или Проклятая маска Маджоры — крипипаста (а позже — альтернативная реалити-игра), вращающаяся вокруг картриджа с Маской. Эта группа посвящается персонажу из КрипиПасты Бену Утопленнику и его друзьям (Джеффу, Слендеру, Безглазому Джеку и т.д). Групповой динамики. Лидерство - отношения доминирования и подчинения, влияния и. Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в. Смотреть все темы списков литературы >>>. Курсовая работа (т). Читать текст оnline - Сибирская Академия финансов и банковского дела. Факультет среднего профессионального образования. Кафедра: Менеджмент и управление инновациями. Курсовая работа. по дисциплине: Менеджмент. Руководство: власть и личное влияние. Выполнил студент группы СОД- 1. Читать курсовую работу online по теме ' Лидерство и руководство, их Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы. КУРСОВАЯ РАБОТА. По дисциплине «Социальная психология». Феномен лидерства на. На тему: «Теории лидерства. Значимость лидерства для руководства организацией поднимает вопрос о влиянии на данное явление. Результативность работы лидера проявляется в его способностях. Лекция 2 часа, самостоятельная работа 2 часа. Системно-психологическое описание лидерства в бизнесе. Лекция 2 часа, самостоятельная работа 2 часа Системно-психологическое описание лидерства в бизнесе. Истигешева А. В. Теоретическая часть. Понятие власти. Цель власти. Формы власти. . Взаимосвязь понятий власть, влияние, руководство. Баланс власти в управлении: влияние руководителя на подчиненных, влияние подчиненных на руководителя. Руководитель и лидер. Практическая часть. Характеристика организации. Список использованных источников. Введение. В России изменения в экономической и социальной среде, в характере хозяйственной деятельности, в природе организации за последние пять лет оказались весьма специфическими, однако суть изменений в требованиях к менеджменту оказалась та же, что и на Западе - адаптация к быстрым переменам в деловой среде, в природе организаций и в деятельности. При взаимодействии с персоналом необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого сотрудника. Квалифицированный менеджер должен уметь разбираться в людях, выявлять их отличительные особенности и грамотно строить стратегию управления ими. Личные качества людей влияют на их жизнь и жизнь окружающих, для руководителя необходимо знать какое влияние человек может оказать на организационное поведение. Достижение цели основывается на решение следующих задач. Теоретическая часть. ![]() Понятие власти. Цель власти. Власть - это важнейшая часть в деятельности организации. Ею пользуются как управленцы, так и исполнители. Они манипулируют властью для достижения определенных целей и во многих случаях для укрепления своих позиций. Успех или неудача в использовании власти или реагировании на нее в значительной степени определяется пониманием существа власти, временем и объемом ее использования, а также прогнозированием последствий. ![]() О результатах работы менеджера судят не по тому, что он делает, а по тому, как он побуждает к работе других. Власть и манипулирование ею являются проблемами управления. Многим кажется, что обладание властью - это прерогатива только руководителя, которая подразумевает возможность навязывать свою волю независимо от чувств, желаний и способностей подчиненного. Однако сейчас признается, что влияние и власть в равной мере зависят от личности, на которую оказывается влияние, а также от ситуации и способностей руководителя. Высшим уровнем этих отношений является социальное партнерство - система институтов и механизмов согласования интересов участников деятельности: работников и работодателей. Власть зиждется на обращении к активным потребностям исполнителя. Власть, основанная на принуждении (влияние через страх). Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, который помешает удовлетворению какой- то насущной потребности, или вообще может сделать какие- то другие неприятности. Власть, основанная на вознаграждении (влияние через положительное подкрепление). ![]() Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие. Законная власть - традиционная (влияние через традиции). Исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность. Власть примера - эталонная (влияние с помощью харизмы). Характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий. Власть эксперта - знатока (влияние через разумную веру). Исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность. Поэтому у каждой формы власти есть свои плюсы и минусы, и никто не способен руководить людьми во всех ситуациях. Взаимосвязь понятий власть, влияние, руководство. Руководство - это механизм, направляющий усилия коллектива или личности на выполнение общих задач. Оно побуждает людей к достижению поставленной цели посредством влияния на их потребности. Это способность влиять на поведение группы людей или отдельных индивидуумов, позволяющая побудить их работать для достижения общих целей. Это повседневное влияние на людей, причем прежде всего не инструкциями и разносами, а высокой организованностью, принципиальностью, справедливостью. Руководители должны оказывать влияние таким способом, который легко предсказать и который ведет не просто к принятию данной идеи, а к действию - фактическому труду, необходимому для достижения целей организации. Поэтому среди руководителей- практиков распространено мнение, что наиболее действенными инструментами эффективного управления является руководящая должность и власть. В дополнение к формальным полномочиям, руководителю требуется власть, так как он зависит от людей как в пределах своей цепи команд, так и вне ее. Во всех организациях для достижения эффективного функционирования необходимо надлежащее применение власти. Если руководитель не обладает достаточной властью, чтобы влиять на тех, от кого зависит эффективность его деятельности, он не сможет получить ресурсы, необходимые для определения и достижения целей через других людей. Без власти нет организации и нет порядка. Ему необходимо поддерживать разумный баланс власти: достаточной для обеспечения достижения целей, но не вызывающей у подчиненных чувства обездоленности, способной выразится в непокорности. Не существует реальной абсолютной власти, так как никто не может влиять на всех людей во всех ситуациях. Сколько власти имеет тот или иной человек в данной ситуации определяется не уровнем его формальных полномочий, а степенью зависимости от другого лица. Однако, в некоторых ситуациях подчиненные имеют власть над руководителем, так как последний зависит от них в таких вопросах, как необходимая для принятия решений информация, неформальные контакты с людьми в других подразделениях, чье содействие необходимо для руководителя, влияние, которое подчиненные могут оказывать на своих коллег, и способность подчиненных выполнять задания. Бесплатные Рефераты, дипломные работы, курсовые работы, доклады и т.п - скачать бесплатно. Подробнее о работе. Руководство и лидерство. Читать курсовую работу online по теме 'Лидерство и руководство'. Раздел: Педагогика, Психология, Загружено: 09.12.2008 14:54:20. Диссертация 2008 года на тему Социально-психологические факторы развития Ясно, что эффективность руководства многократно повышается, если в программах тренинга «Путь лидера » и «Формирование эффективной. Внутри организации одно делает других зависимыми от него путем контроля доступа к информации, людям и инструментарию. Руководитель является первым лицом учреждения. Руководитель - это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты. Сегодня роль лидерства особенно актуальна. Как жизнь показывает, настоящий лидер имеет большое влияние и способен добиваться с коллективом хороших результатов. Времена Советского Союза воспитали прекрасных руководителей, но не лидеров. Руководство концентрирует внимание на том, чтобы люди делали вещи правильно, а лидерство - на том, чтобы люди делали правильные вещи. Для него люди - это коллеги, а не подчиненные. Свое взаимодействие с ними он строит больше на фактах и в рамках конкретно установленных и всем известных целей. Лидер воодушевляет людей, привносит энтузиазм в работу. Он четко видит конечный результат и знает, как проходить этапы к его достижению. Лидер уверен в том, что он делает, лидер воодушевлен тем, что он делает. Лидер способен сам ставить коллективу достижимую цель. Они закладывают доверие в основу групповой, совместной работы. Признание успехов и достижений преобладает над ошибками. Ошибки свои и коллективные признаются легко и ищутся пути их исправления. Лидер защищает своих коллег, но требует от них максимального вклада в общее дело. Большая удача, если официально назначенный руководитель какого- нибудь звена обладает лидерскими качествами и закономерно становится лидером коллектива. Быть руководителем не означает автоматически считаться лидером. Сегодня мало быть руководителем. Требования дня - быть лидером коллектива. Практическаячасть. Характеристика организации. ОАО «Трест «Связьстрой- 6» одна из самых крупных строительных компаний России на рынке строительства телекоммуникаций, которая уже более 4. Урала до Дальнего Востока. ОАО «Трест «Связьстрой- 6» образовано в 1. Оно является правопреемником государственного строительно- монтажного треста «Связьстрой- 6», созданного в 1. Главный офис компании находится в г. Новосибирске, по адресу: Мочищенское шоссе,1. Сегодня в филиалах и аппарате управления треста работает около 1. Компания является одним из ведущих подрядчиков России по строительству сетей и сооружений связи, в том числе ВОЛС (волоконно- оптических линий связи), входит в рейтинг 1. России. Трест имеет право осуществлять строительную деятельность на основании Устава, свидетельств о допусках к работам и лицензий. Виды деятельности: 1. Таблица 1 - Факторы внешней среды прямого и косвенного воздействия. Фактор внешней среды. Содержание фактора. Влияние на систему. Факторы внешней среды прямого воздействия. Потребители- Жители крупных городов Сибирского Федерального округа - Жители малых городов СФО - Жители областных центров СФО - Жители крупных поселков и деревень СФО - Производственные объединения и корпорации. Влияние на объемы выпускаемой продукции, предоставляемых работ и услуг. Конкуренты- ЗАО « Зап. Сиб. Транстелком» - ОАО «Гипросвязь- 4» - ЗАО «Связь- монтаж»Влияние на цены товаров, работ и услуг. Поставщики- ЗАО «Электроникс» - ГК «Альфа пласт» - ООО «Памир» - «МДФ СВ»Влияние на качество и цены товаров, работ и услуг. Рынок трудовых ресурсов- молодые специалисты, закончившие ВУЗ - граждане с опытом работы в данной сфере - студенты для работы на лето. Влияние на качество работ, на величину фонда з/п. Государственные институты- Федеральная налоговая инспекция - Фонд пенсионного страхования - Антимонопольная служба. Влияние на прибыль; пенсии рабочим, специалистам и управляющим. Факторы косвенного воздействия. Научно- технический прогресс- разработки ученых в области буровых машин - появление более ускоренных линий и средств передачи связи. Влияние на цены товаров, работ, услуг; величину прибыли, удобство строительства. Социально- экономические условия- уровень зарплат населения - инфляция. Влияние на величину фонда з/п; закупочные цены; цены на товары, работы и услуги. Политические события- Выборы президента Федеральный закон . Поэтому главная задача - сохранение существующей позиции, за счет дальнейшего поступательного роста. Диссертация на тему «Социально- психологические факторы развития лидерских качеств руководителя : на материале транснациональной корпорации» автореферат по специальности ВАК 1. Социальная психология. Абульханова - Славская, К. А. Жизненные перспективы личности / К. А. Абульханова - Славская // Психология личности и образ жизни. Абульханова Славская, К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульханова - Славская. Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. М.: Аспект Пресс, 2. Новая корпоративная стратегия / И. СПб: Питер, 1. 99. Современные теории элиты. Критический очерк / Г. К. М., 1. 98. 5.- 2. Базаров, Т. Ю. Информационно- аналитический бюллетень / Т. Ю. М.- СПб., 2. 00. Базаров, Т. Ю. Управление персоналом в условиях кризиса / Т. Ю. Базаров, П. В. Малиновский // Теория и практика антикризисного управления. М.: ЮНИТИ, 1. 99. Базарова, Г. Т. Социально психологические факторы профессиональной социализации менеджеров: дис. Базарова - М., 2. Ю. Беляцкий, Н. П. Основы лидерства: учебник / Н. П. Минск, 2. 00. 6.- 2. Беннис, У. Дж. Как становятся лидерами: менеджмент нового поколения / У. Дж. Беннис, Р. Дж. М.: Вильяме, 2. 00. Социальное конструирование реальности / П. Бергер, Т. Лукман. М.: Медиум, 1. 99. Блондель, Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу / Ж. М.: Российская академия управления, 1. И. Ван Менте, М. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр / М. СПб.: Питер, 2. 00. Вачков, И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники / И. В. М.: Ось- 8. 9, 1. Вебер, М., Избранное: Протестантская этика и дух капитализма / М. М.: РОССПЭН, 2. 00. Менеджмент в подразделениях фирмы / X. М.: Инфра, 1. 99. Виханский, О. С. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. М.: Гардарика, 2. Экспериментальная групповая психология / Ф. Д. Горбов // Проблемы инженерной психологии. Л.: ЛГУ, 1. 96. 6. Уроки Лидерства / Р. Л. М.: Эксмо, 2. 00. Трансформационное лидерство / Д. М. Канджеми, К. Дж. Ковальски // Психология современного лидерства: американские исследования. М.: Когито- Центр, 2. Индустриально- организационная психология: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2. 00. Донцов, А. И. Группа коллектив - команда / А. И. Донцов, Е. М. Дубовская, Ю. М. Жуков // Социальная психология в современном мире. Донцов, А. И. Проблемы групповой сплоченности / А. И. М.: Изд- во МГУ, 1. Емельянов, E. H. Психология бизнеса / E. H. Емельянов, С. Е. Поварницына. М.: Армада, 1. Емельянов, Ю. Н. Руководство коллективом как проблема социальной психологии / Ю. Н. М.: Изд- во МГУ, 1. Технология командообразования / Ю. Журавлев, А. Л. Психология совместной деятельности в условиях организационно- экономических изменений: Дис. А. Л. Журавлев. Журавлев, А. Л. Стиль руководства для управления социально- психологическим климатом производственного коллектива / А. Л. Журавлев // Социально психологический климат коллектива. М.: Наука, 1. 97. С. Некоторые итоги изучения типологических особенностей проявления свойств нервной системы с помощью произвольных двигательных методик / Е. П. Ильин // Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. Л.: ЛГУ, 1. 97. 6. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты / Е. П. Ильин // Вопросы психологии. Лидерский потенциал антикризисных управляющих. М., 2. 00. 3 - 1. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Ростов- на- Дону: Феникс, 1. Климов, Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии / Е. А. Климов // Вопросы психологии. Козлова, М. П. Авторитаризм личности как условие совместного творчества: дипломная работа / М. П. Психология ранней юности / И. С. М.: Просвещение, 1. Ребенок и общество: историко этнографическая перспектива / И. С. Социологическая психология / И. С. М.: НПО, 1. 99. Истинная роль лидера / Дж. Коттер // Лидерство. М.: Альпина Бизнес Букс, 2. Красовский, Ю. Д. Организационное поведение / Ю. Д. Красовский, Ю. Д. Социокультурные основы управления бизнес - организацией / Ю. Д. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2. Кричевский, Р. Л. Психология лидерства: учебное пособие / Р. Л. М.: Статут, 2. Кричевский, Р. Л. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты / Р. Л. Кричевский, Е. М. М.: Изд- во МГУ, 1. Кричевский, Р. Л. Социальная психология малой группы / Р. Л. Кричевский, Е. М. М.: Аспект Пресс, 2. Кузьмина, М. Ю. Социально- психологические факторы управленческой идентичности руководителя: дис. Кузьмина - М., 2. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций: в 2 т. М.: Прогресс, 1. 98. Кэмпбелл, Т. Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях / Т. Д. М., Прогресс, 1. Ладанов, И. Д. Психология управления рыночными структурами / И. Д. М.: Перспектива, 1. Теория поля в социальных науках / К. СПб: Речь, 2. 00. Липатов, С. А. Социально- психологическая диагностика организационной культуры: автореф. Липатов- М., 1. 99. Макаренко, A. C. Методика воспитательной работы / A. C. Макаренко // Избранные педагогические произведения. Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. М.: Международный фонд . Мудрик, A. B. Введение в социальную педагогику / A. B. М.: Ин- т практ. Наврузов, Ю. Метафоры лидерства / Ю. Наврузов // Управление компанией. Наумов, B. B. Диагностика социально- психологических характеристик малых групп / В. В. Багрецов, K. M. Психофизиология групповой спортивной деятельности / М. А. Новиков // Психологическая подготовка спортсменов различных видов спорта к соревнованиям. М.: Физкультура и спорт, 1. Психология малых групп / H. H. Обозов //Социальная психология. Л.: Изд- во ЛГУ, 1. Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. М.: Русский язык, 2. Охотский, Е. В. Служебная карьера / Е. В. М.: Экономика, 1. Парыгин, Б. Д. Основы социально психологической теории / Б. Д. Петровский, А. Личность, деятельность, коллектив / A. B. Петровский, A. B. Вопросы истории и теории психологии: избранные труды / A. B. М.: Педагогика, 1. Пригожин, А. И. Современная социология организаций / А. И. М.: Интерпракс, 1. Свеницкий, А. Л. Социальная психология / А. Л. М.: ООО «ТКВелби», 2. Профессионально- значимые качества менеджера. Взгляд вчера и сегодня / Е. Сутович // Недвижимость и строительсто. Режим доступа: www. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Советский Энциклопедический Словарь / М. С. Гиляров и др.- 3- е изд. М.: Советская энциклопедия, 1. Социальная психология: хрестоматия/ ред- сост. Белинская, O. A. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2. Социальная психология / под ред. Кузьмина Е. С., Семенова В. Е. JL: Изд- во ЛГУ, 1. Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология / Т. Г. Теплов, Б. М. Труды по психофизиологии индивидуальных различий / Б. М. М.: Наука, 2. 00. Уманский, Л. И. Психология организаторской деятельности / Л. И. Управление персоналом / Под ред. Базарова и Б. Л. М.: Юнити, 1. Управление это наука и искусство / А. Филиппов, A. B. Работа с кадрами: Психологический аспект / A. B. М.: Экономика, 1. Философская энциклопедия. Т. 2 / Константинов Ф. В. С. 4. 83- 4. 85 7. Экспериментальная психология / П. М.: Прогресс, 1. 97. Хеллманн, Э. Новые признаки лидерства / Э. Хеллманн // Элитариум — Центр дистанционного образования. Психология профессионального самоопределения в ранней юности / П. А. М.: Педагогика, 1. Организационная культура и лидерство / Э. М.: Питер, 2. 00. Анализ современного общества / П. М.: Логос, 2. 00. Социально- психологические аспекты повышения эффективности управления / В. А. Штроо // Энергия. Юделовиц, Дж. Лидерство / Дж. Юделовиц, Р. М.: Эксмо, 2. Социологическое исследование / В. А. М.: Наука, 1. 97. Ярошевский, М. Г. Программно- ролевой подход к исследованию научного коллектива / М. Г. Ярошевский // Вопросы психологии. Если вы сомневаетесь, стоит ли купить фотоаппарат полароид 'нового съемки и значений диафрагмы даны в инструкции к камере в. ![]() Купить 6. 36 Close up в Fotovramke. Polariod 6. 36 Closeup - пожалуй, самая распространенная модель моментальной камеры. Этот как раз та модель, которую вы можете найти среди своих старых вещей. Камера очень проста в управлении, подойдет для новичков в области моментальной фотографии. Корпус камеры 6. 36 Closeup выполнен из ударопрочной пластмассы. Камеры Polariod не требуют никаких дополнительных элементов питания, так как аккумулятор находится в каждой кассете (пленке). Другие характеристики. Кассеты: для этой камеры подходят кассеты серии 6. Размер кадра: стандартные квадратные снимки 7. Года выпуска: 1. 98. Made in: Великобритания. Обзор на Polaroid 6. Close Up / Плёночный фотоаппарат с касетами. Chargement des playlists.. Инструкция по пользованию фотоаппаратом Polaroid I-zone Instant Pocket Camera размещена в графическом виде на нижней части. Тип оптической системы объектива инструкцией не оговаривается, линзы пластмассовые. На фотоаппаратах «Полароид» имелся ремешок для переноски из синтетического материала. Относительное отверстие. Но и без неё кассету достаточно легко достать из фотоаппарата. ![]()
![]() ![]() Смотреть 1 серию Эволюция человека разумного. Первобытные люди. Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети. Ссылка на страницу с видео. Планета Первобытных Людей - это документальный проект телекомпании BBC который расскажет нам о заселении планеты Земля. BBC «Прогулки с пещерным человеком» (1 серия) (Документальный, 2003). Андрей Скороход, Демис Карибидис и Дмитрий Грачев - Первобытные русские люди. Смотри Новый, прикольный мультфильм про первобытных людей, семейный, просмотров видео 3498. Новый, прикольный мультфильм . Первобытные люди. Эволюция человека разумного. Как ловили рыбу первобытные люди. Первобытные люди заселяли Сибирь из-за теплого климата. На этом видео жизнь первобытных людей раскроется в невиданных до селе подробностях. Благодаря отличной работе актёров и современной графике пред нами предстанет живой. Первобытные люди. Эволюция человека разумного. Документальный фильм. Смешные мультфильмы Первобытные люди, саламандра, и др. Очень классный фильм BBC. Планета первобытных людей 1 серия. Планета Первобытных Людей - это документальный проект телекомпании BBC который расскажет нам о заселении планеты Земля нашими предками Человеком разумным. На территории нынешней индии правил другой , вымерший вид человека, человек прямоходящий. Эволюция человека разумного. Первобытные люди. Очень интересный документальный фильм о зарождении и выживании вида Хомо. ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ. Фильмы, клипы и видео-файлы. Пожаловаться на видео? Выполните вход, чтобы сообщить о неприемлемом контенте. History: Схватка пещерных людей / Clash of the Cavemen (2008) - Продолжительность: 1:30:36 Super. Даный вид был намного сильнее, быстрее и более приспособленный к условиям выживания. Но как умудрился человек разумный завоевать этот мир и стать хозяином мира. Об этом и многом другом Вы узнаете, посмотрев интереснейший документальный фильм BBC Планета первобытных людей на нашем канале https: //www. ORJf. 9.. Этот документальный фильм будет интересен всем тем, кому нравится смотреть документальный фильмы о животных, а также документальные фильмы Discovery, документальные фильмы National Geographic Channel и Animal Planet. ![]() Планирование на 2. Формирование плана- графика и плана закупок. Татьяна Леонтьева и Турукина Екатерина. С 1 января 2. 01. ФЗ и специальными постановлениями Правительства РФ. Функции планирования возложены на контрактных управляющих и контрактные службы заказчиков. Чтобы осуществлять планирование, необходимо понимать, как регламентируется этот вопрос. Методические рекомендации по формированию плана закупок на 2017 год и последующий период и плана-графика. Форма плана-графика существенно расширена по сравнению с требованиями к планам-графикам на 2016 г.: теперь 32 столбца по сравнению с текущим. Письмо Минэкономразвития России от 21.02.2017 . Скачать Шаблон Плана-графика по 44-ФЗ (4991 Скачиваний). Форма обоснования закупок товаров, работ и услуг для обеспечения . Форма плана-графика закупок на 2017 год. Автор статьи: Ирина Добрынина, юрист. План закупок и план-график закупок по 44-ФЗ: изменения 2017-2018 годов. Как составить план-график закупок на 2016 год. План-график закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъекта Российской Федерации и муниципальных нужд на 20. Постановление . В 4. 4- ФЗ данный процесс регламентируется несколькими статьями: План закупок регламентируется статьей 1. План- график – статьей 2. Обоснование закупок для целей формирования плана закупок и плана- графика – ст. Нормирование в сфере закупок – ст. Идентификационный код закупки – ст. Планирование осуществляется по уровням: есть федеральный уровень, уровень субъектов РФ и муниципальный уровень. Соответственно, все учреждения регламентируют свою деятельность разными постановлениями. Для заказчиков федерального уровня наиболее важными являются: Постановление Правительства РФ от 0. N 5. 53 «Об утверждении Правил формирования, утверждения и ведения плана- графика закупок товаров, работ, услуг для обеспечения федеральных нужд, а также требований к форме плана- графика закупок товаров, работ, услуг для обеспечения федеральных нужд» (далее – ПП РФ 5. Для заказчиков регионального и муниципального уровня основополагающими актами являются: Постановление Правительства РФ от 2. N 1. 04. 3 «О требованиях к формированию, утверждению и ведению планов закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъекта Российской Федерации и муниципальных нужд, а также требованиях к форме планов закупок товаров, работ, услуг» (далее – ПП РФ 1. Постановление Правительства РФ от 5 июня 2. N 5. 54 «О требованиях к формированию, утверждению и ведению плана- графика закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъекта Российской Федерации и муниципальных нужд, а также о требованиях к форме плана- графика закупок товаров, работ, услуг» (далее – ПП РФ 5. Порядок ведения плана закупок и плана- графика утверждается каждым субъектом (местной администрацией). Субъекты РФ и муниципальные образования имеют право корректировать: Сроки формирования планов. Основания для внесения изменений в планы (дополнительно к предусмотренным Правительством РФ)Дополнительные сведения, включаемые в формы планов. Например. В Самарской области действуют постановления Правительства СО . Форма плана графика на 2017 год. Документ, как и было по состоянию на 2015 год, разбит на колонки. Перед этим заказчик должен заполнить “шапку” графика. Форма плана-графика на 2017 год. С введением новых правил вносить изменения в план-график нужно будет в случае любых корректировок . План - график закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъекта Российской Федерации и муниципальных нужд на 20. Постановление. Планирование - один из самых важных этапов госзаказа, который предшествует размещению любых торгов и даже заключению контрактов неконкурентными способами. В настоящее время заказчиком в обязательном порядке составляется и публикуется два документа. N 1. 16. 8 «Об утверждении Правил размещения в единой информационной системе в сфере закупок планов закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, планов- графиков закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». Постановление Правительства РФ от 5 июня 2. N 5. 55 «Об установлении порядка обоснования закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд и форм такого обоснования». Приказ Минэкономразвития России от 2. ФЗ, планы закупок формируются на срок, соответствующий сроку действия закона (решения) о бюджете на очередной финансовый год и плановый период, то есть стандартно речь идет о трехлетнем планировании. То есть сейчас заказчики занимаются подготовкой планов на 2. Для того чтобы понимать процессы формирования планов, необходимо различать такое понятие как сроки формирования проектов планов и сроки формирования самих планов закупок. ![]() План график по 44-фз формируется вместе с планом закупок и подлежит публикации в ЕИС (единая информационная система). Статьи по теме: 44-ФЗ.Проекты составляются для того, чтобы они были учтены при формировании обоснований бюджетных ассигнований в соответствии с бюджетным законодательством РФ. План закупок является стратегическим плановым документом, который определяет направления расходования средств на закупки товаров, работ, услуг. Проекты корректируются в процессе подготовки бюджетных смет. План закупок должен быть утвержден в течение 1. Также есть 3 рабочих дня, чтобы разместить план закупок и план- график в ЕИС. Нормирование. При планировании необходимо помнить, что с 0. ФЗ, а следовательно, объекты закупок в проекты планов должны включаться с учетом нормативных затрат. Более того, с 0. 1. В соответствии с ПП РФ 5. Алгоритм формирования и утверждения плана закупок на 2. Шаг 1. Сформировать проект плана закупок по форме, установленной ПП РФ 1. В постановлении содержатся четкие требования по заполнению формы плана закупок. В целом форма похожа на предыдущую, но она более конкретизирована. ![]() Шаг 2. Предоставить проект органам, осуществляющим функции и полномочия учредителей, главным распорядителям (ГРБС) в срок, установленный местными актами. Госзаказчики должны предоставить планы закупок ГРБС, а бюджетные учреждения – учредителям. Шаг 3. После уточнения планов закупок и утверждения ПФХД или доведения лимитов БО проект плана закупок утверждается в течение 1. ![]() Госзаказчики должны утвердить планы закупок в течение 1. ПФХД. Шаг 4. Утвержденные планы размещаются в ЕИС в течение 3 рабочих дней со дня утверждения. Таким образом, план закупок должен содержать распределение полного объема планируемых закупок на весь плановый период. Нужно помнить, что план закупок не содержит каждую конкретную закупку, а включает в себя информацию в агрегированном виде – объемы финансирования на конкретные цели. ФЗ). Особенности заполнения формы плана закупок. Состав сведений плана закупок: Идентификационный номер. Цели осуществления закупок. Наименование объекта закупки. Объемы финансового обеспечения. ![]() Планируемый год размещения извещения/контракта. Сроки (периодичность) осуществления планируемых закупок. Сведения о КОУ и 2- этапных конкурсах (да/нет)Информация об обязательном общественном обсуждении закупки (да/нет)Дата, содержание и обоснование изменений. Идентификационный номер закупки (ИКЗ)3. Порядок формирования идентификационного кода закупки установлен приказом МЭР от 2. Есть письмо МЭР от 1. После указания в ИКЗ информации о порядковом номере записи о данной закупке в плане- графике ИК такой закупки должен оставаться неизменным вплоть до завершения периода хранения информации и документов о такой закупке. Цели осуществления закупок (строки 3- 4)Сначала заполняется поле «Тип цели» путем выбора одного из значений выпадающего списка. Достижение целей государственной программы. Исполнение международных обязательств. Выполнение функций и полномочий государственных органов. Если выбирается исполнение международных обязательств или полномочий государственных органов, то ожидаемый результат не заполняется, если же достижение целей государственной программы, то нужно выбрать саму программы из справочника программ (более 7. Касаемо унитарных предприятий, конечно же, у них нет никаких мероприятий госпрограмм и функций госорганов, чаще всего нет и исполнения международных обязательств, поэтому такие заказчики в строках 3- 4 ставят прочерки. Строки 5- 1. 2Наименование объекта закупки – указывается произвольно, может быть сформировано: канцелярские товары, офисная мебель, лекарственные средства и т. Год размещения извещения – указывается год, когда планируется разместить извещение или заключить контракт (если не предусмотрено извещение). Объем финансового обеспечения – в тысячах рублей. Это не НМЦК, а объем обеспечения по каждому году. Сроки, периодичность осуществления закупок – указывается частота проведения закупок и получения ТРУ (ежедневно, по мере необходимости и т. Строки 1. 3- 1. 5Дополнительная информация – сведения о закупках, которые по причинам технической или технологической сложности, инновационного, высокотехнологичного характера способны поставить только поставщики, имеющие необходимый уровень квалификации, а также научные исследования, изыскания, проектные работы. ФОРМАТ: ДА/НЕТ. Информация об обязательном общественном обсуждении – ФОРМАТ: ДА/НЕТ. Дата, содержание и обоснование внесения изменений – после утверждения и размещения в ЕИС в план можно внести изменения. Основания есть в НПА на местных уровнях. Для федеральных заказчиков основания утверждены ПП РФ 5. Объекты, информация о закупках которых указывается одной строкой по коду бюджетной классификации: Лекарственные средства, закупаемые в соответствии с п. ФЗТРУ на сумму не более 1. ТРУ на сумму не более 4. Услуги, связанные с направление сотрудника в командировку (п. Преподавательские услуги, оказываемые физическими лицами. Услуги экскурсовода, оказываемые физическими лицами. Основания для внесения изменений в план закупок (на примере ПП РФ 5. Изменения в закон о бюджете; Реализация законом (местных НПА), решений (поручений) Президента РФ, Правительства РФ, высших исполнительных органов власти в субъекте РФ; Изменение доведенных лимитов; В результате обязательного общественного обсуждения; Использование экономии; Выдача предписания; Изменение сроков и (или) периодичности приобретения ТРУ; Возникновение обстоятельство, предвидеть которые на дату утверждения плана закупок невозможно. Федеральные заказчики не согласовывают изменения с ГБРС, а региональные в большинстве случаев согласовывают. Измененные план закупок должен быть опубликован в ЕИС в течение 3 рабочих дней с даты утверждения соответствующих изменений. Унитарные предприятия. Минэкономразвития России внесло на рассмотрение Правительства РФ проект постановления, определяющего правила планирования закупок для ГУПов и МУПов в соответствии с 4. ФЗ. Письмо МЭР от 0. В случае реализации программ в целях обучения руководителей организаций- заказчиков минимальный срок обучения может быть снижен до 4. Вопросы унитарных предприятий. Основные отличия планирования по 4. ФЗ и 2. 23- ФЗ? 2. ФЗ: план закупок (на год); план закупок инновационной продукции (5- 7 лет)4. ФЗ: план закупок (на год и плановый период)план- график закупок (на год). В соответствии со статьями 1. ФЗ планирование, формирование плана закупок и их обоснование осуществляется исходя и с учетом положений ст. ФЗ, а именно целей осуществления закупок. Закупки МУП осуществляются в целях обеспечения хозяйственной деятельности и стабильной работы предприятия и не согласуются с целями, указанными в законе. Каким образом учитывать цели, изложенные в ст. ФЗ? В законе 4. 4- ФЗ отсутствует указание на цели закупок УП. Возможно в планируемом пакете НПА устранят это несоответствие. Можно ли до конца 2. ФЗ начиная с 2. 01. На договоры, заключенные в 2. ФЗ распространяться не будут. Поддержка AMD и программное обеспечение RadeonSoftware ( драйверы для Radeon, FirePro, гибридного процессора, центрального процессора. Высокопроизводительность рабочих станций для настольных ПК премиум-класса. AMD Athlon 64 3000+: явный претендент на звание «народной 64-битной. В 2002 году компания AMD выпускать процессоры Athlon XP на новом ядре. Athlon XP — Википедия. AMD Athlon XP («Атло. Важным отличием Athlon XP от своих предшественников стала поддержка набора инструкций SSE, которая в комбинации с технологией 3. DNow! Также был доработан механизм работы с виртуальной памятью (TLB) и блок аппаратной предвыборки данных из оперативной памяти. Модернизированная архитектура K7 получила маркетинговое название — «Quanti. Speed Architecture». Такой подход позволял оценивать производительность не только пропорционально тактовой частоте процессора, а также учитывая количество инструкций, выполненное за один такт (IPC). Помимо самого Athlon XP, к серии XP относятся процессоры Athlon XP- M (Athlon 4), предназначенные для ноутбуков, и Athlon MP, предназначенные для серверов. Кроме того, часть процессоров Duron, предназначенных для систем нижнего ценового уровня, представляет собой Athlon XP с частично отключённым кэшем второго уровня, а процессоры Geode NX, предназначенные для встраиваемых систем — Athlon XP с пониженным энергопотреблением. Производство Athlon XP было начато в 2. В конце 2. 00. 3 года началось их постепенное вытеснение в нижнюю ценовую категорию процессорами архитектуры K8, а в 2. ![]() AMD были представлены новые бюджетные процессоры Sempron, часть которых представляла собой переименованные Athlon XP. Переход на новые материалы был связан с тем, что применение органического вещества для изготовления подложки корпуса позволяет повысить стабильность работы процессоров на более высоких тактовых частотах. Перемычки располагаются группами, которые имеют обозначения L1—L1. Palomino и L1—L1. Thoroughbred, Barton, Thorton). С помощью графита или токопроводящего клея оверклокеры пользовались перемычками для управления параметрами процессора. В поздних процессорах Athlon XP использовалась также «безмостиковая» упаковка, в которой конфигурационные перемычки скрыты под слоем лака. Такие процессоры устанавливались в разъём Socket 5. Socket A. Корпус типа m. PGA также предусматривает подложку из органического материала и открытый кристалл, однако его габариты меньше по сравнению с корпусом типа FCPGA. Несмотря на то что процессоры в таком корпусе предназначены для мобильных компьютеров, существует системная плата с разъёмом Socket 5. PC Chips M8. 63. G. Маркировка процессоров на ядре Palomino нанесена на кристалл процессора, а процессоров на более новых ядрах — на наклейку, расположенную возле кристалла. В связи с тем, что процессоры семейства Athlon XP имеют открытый кристалл, для предотвращения повреждений, вызванных перекосом радиатора, предусмотрена защита в форме четырёх круглых прокладок, расположенных в углах подложки корпуса. ![]() Однако, несмотря на наличие этих прокладок, при неаккуратной установке радиатора (особенно неопытными пользователями) кристалл получал трещины и сколы. Влияние таких повреждений на работоспособность процессора зависело от места скола. В некоторых случаях процессор, получивший существенные повреждения кристалла (сколы до 2—3 мм с угла), продолжал работать без сбоев или с редкими сбоями, в то же время, процессор с незначительными сколами мог полностью выйти из строя. В том случае, если скол приходился на область кэша второго уровня, существовала возможность отключить повреждённый кэш, изменяя конфигурацию мостиков, отвечающих за его размер. Таким образом процессор Athlon XP приобретал работоспособность, однако фактически работал как процессор Duron (в случае ядра Thoroughbred). Это позволило при физической частоте 1. МГц получить эффективную частоту 2. ![]() МГц, что соответствует пропускной способности 1,6—3,2 Гбайт/с. Кроме того, шина EV6 использует протокол точка- точка, что позволяет организовать эффективную многопроцессорную систему. Кеш- память первого уровня объёмом 1. Расширенный набор инструкций Extended 3. DNow!, поддержка набора SSE поздними представителями архитектуры K7. Первыми процессорами семейства стали мобильные процессоры Athlon 4, анонсированные 1. Athlon MP, предназначенные для использования в многопроцессорных системах. Первый процессор Athlon XP для настольных компьютеров был представлен 9 октября 2. Впервые с 1. 99. 6 года процессоры AMD получили рейтинговую систему обозначения моделей. Официально рейтинг процессора Athlon XP был приравнен к тактовой частоте процессора Athlon, имеющего равную или чуть меньшую производительность в наборе офисных, графических и мультимедийных программ, игр и игровых бенчмарков. Однако в действительности рейтинг показывал производительность процессоров Athlon XP относительно конкурирующего процессора Intel. Pentium 4. Дальнейшим развитием линейки стали процессоры на ядре Thoroughbred (1. А именно — десктопного варианта процессора AMD Athlon. Но, к сожалению, за исключением полного набора драйверов к данной. Ядро Thoroughbred использовалось также в бюджетных процессорах Sempron. Последним ядром, использованным в процессорах Athlon XP, стало ядро Barton, отличавшееся от ядра Thoroughbred увеличенным размером кэш- памяти второго уровня. ![]() Также в процессорах Athlon XP использовалось ядро Thorton, представлявшее собой ядро Barton с частично отключённым кэшем второго уровня. По своим характеристикам процессоры на ядре Thorton практически не отличались от процессоров на ядре Thoroughbred, однако были дороже в производстве за счёт большей площади кристалла. Ниже представлены даты анонса различных моделей процессоров Athlon XP, Athlon MP, Athlon 4 и Mobile Athlon XP (Athlon XP- M), а также их стоимость на момент анонса. Процессоры Athlon XP на ядре Palomino были представлены компанией AMD в октябре 2. Thunderbird, использовавшееся в процессорах Athlon. Также как и процессоры Athlon, Athlon XP имели разделённый кэш первого уровня, объём которого составлял 1. Кбайт (по 6. 4 Кбайт на данные и инструкции), и встроенный объединённый кэш второго уровня объёмом 2. Кбайт, по- прежнему имевший 6. Основными нововведениями, представленными в ядре Palomino, являлись блок инструкций SSE, а также механизм аппаратной предвыборки данных (hardware prefetch). Благодаря этим нововведениям производительность процессоров Athlon XP на ядре Palomino на 2—5 процентов превышала производительность процессоров Athlon на ядре Thunderbird при одинаковой тактовой частоте. Однако в связи с тем, что лишь немногие системные платы имели такую возможность, а в процессорах отсутствовал встроенный механизм аварийного отключения, эффективность термозащиты, как и у процессоров Athlon, оставалась низкой. Площадь кристалла при этом составляла 1. Процессоры работали с эффективной частотой системной шины (FSB) 2. МГц. Архитектура ядра при этом осталась неизменной. Планировалось, что процессоры на ядре Thoroughbred будут представлены в начале 2. Официально процессоры Athlon XP на ядре Thoroughbred были представлены 1. AMD не могла обеспечить их массовые поставки в течение нескольких месяцев после анонса. Старшая модель Athlon XP на ядре Thoroughbred ревизии B0 работала на частоте 2. МГц (данная модель была предназначена только для рынка OEM и не поступила в широкую продажу). Среди пользователей процессоры с ядром первой ревизии (A0) обычно называли Thoroughbred- A, а процессоры с ядром ревизии B0 — Thoroughbred- B. Кроме того, ранние процессоры на этом ядре имели свободный множитель, что значительно упрощало их разгон. Первую и вторую ревизии различали по CPU Id процессора (процессоры на ядре Thoroughbred- A имели CPU Id 0x. Thoroughbred- B — 0x. AIUGA0. 24. 7UPMW и JIUHB0. XPMW). Площадь кристалла процессоров ревизии A0 при этом составляла 8. Процессоры работали с частотой системной шины 2. МГц. Ядро, использовавшееся в процессорах Duron, имело собственное название «Applebred» и представляло собой Thoroughbred с частично отключённым кэшем второго уровня. Процессоры Geode NX по- прежнему выпускаются компанией AMD и работают на частотах 6. МГц, имеют напряжение ядра 1—1,2. В и типичное тепловыделение 8—1. Вт (максимальное — 2. Вт на частоте 1. 40. МГц). Оно было представлено в феврале 2. Thoroughbred с увеличенной до 5. Кбайт кэш- памятью второго уровня. Процессоры на ядре Barton содержали 5. Напряжение ядра составляло 1,6. В, максимальное тепловыделение — 7. Вт (на частоте 2. МГц). Планировалось, что процессоры на ядре Barton будут производиться с применением технологии SOI (кремний на изоляторе), позволяющей увеличить тактовые частоты и снизить тепловыделение процессоров, однако осенью 2. SOI не будет применяться при производстве процессоров Athlon XP. Максимальная тактовая частота ядра массовых процессоров составляла 2. МГц (модель 3. 20. МГц (частота системной шины — 3. МГц, рейтинг — 3. Hewlett- Packard, использовавшей его в персональном компьютере бизнес- серии «d. Ядро Barton с частично отключённым кэшем второго уровня имело собственное название — Thorton, однако физически от «полноценного» Barton не отличалось. Процессоры Athlon XP на ядре Thorton появились на рынке осенью 2. Они представляли собой процессоры на ядре Barton с частично отключённым кэшем второго уровня (2. Кбайт). В том случае, если отключённая часть кэш- памяти была работоспособной, а упаковка процессора позволяла манипуляции с конфигурационными мостиками, существовала возможность включения всех 5. Кбайт кэша второго уровня. Таким образом процессор на ядре Thorton превращался в процессор на ядре Barton. Все Athlon XP на ядре Thorton работали с частотой системной шины 2. МГц, за исключением модели 3. МГц) и некоторых 2. МГц). Максимальное тепловыделение было снижено по сравнению с процессорами на ядре Barton и составляло 6. Вт в зависимости от модели. Помимо процессоров Athlon XP, ядро Thorton некоторое время использовалось в бюджетных процессорах Sempron, однако из- за большей площади кристалла и более высокой себестоимости процессоров на этом ядре по сравнению с ядром Thoroughbred, имевшем аналогичные характеристики, AMD отказалась от использования ядра Thorton в пользу ядра Thoroughbred ревизии «B0». В основе этих процессоров лежали ядра Palomino, Thoroughbred и Barton. Все процессоры Athlon MP работали с частотой системной шины 2. МГц, напряжение ядра составляло 1,7. В для процессоров на ядре Palomino, 1,6—1,6. В для процессоров на ядре Thoroughbred и 1,6 В для процессоров на ядре Barton. Максимальное тепловыделение составляло 4. Вт для процессоров на ядре Palomino и 6. Список материалов. И так, перед вами выбор компьютера для управления станком ЧПУ или иного устройства через LPT порт. Добрый день 3д печатники и 'колхозники'. Подключение униполярного шагового двигателя NEMA 23 57HM56-2006 к RAMPS 1.4. Подключаем двигатель к драйверу не используя центральные выводы в обмотках, то есть желтый и белый. Мощный драйвер шагового двигателя на 3А. Используется в основном для подключения двигателей Nema 23. Обычно используется на. Подключение драйвера G250X осуществляется через . Подключение к Arduino двигателей постоянного тока и шаговых двигателей. ![]() Речь пойдет о персональном компьютере (ПК) с возможностью установки плат расширения - дополнительных контроллеров. В начале необходимо определиться, какого типа свободные слоты расширения имеются на вашем ПК. Подобрать необходимую плату расширения (контроллер LPT порта) можно в нашем разделе - Платы расширения ПК. К таким контроллерам мы предоставляем драйверы. Если у вас уже имеется подходящая плата без драйверов - лучший способ найти драйвер - посмотреть маркировку чипа на плате и в любом поисковике набрать наименование чипа со словами . Стоит также обращать внимание на совместимость с вашей операционной системой. Возможно, в вашей операционной системе уже есть поддержка такого контроллера, и поиск .. ![]() ![]() Шаговый униполярный двигатель NEMA 23 57HM56-2006 имеет. У NEMA 23 диаметр вала составляет 6,35 мм или 8 мм. Варианты подключения двухфазных шаговых двигателей. Здесь главное правильно соединить выводы А+ двигателя с А+ драйвера, А- двигателя с А- драйвера и так далее. 3) Подключаем шаговый двигатель NEMA 23 57HM56-2006 к драйверу ШД TB6600. Подключаем двигатель к драйверу не используя крайние выводы в обмотках, то есть черный и синий. Таким способом подключения мы получим высокую приемистость. |